Richer

Formation

1995-2001 - Doctorat en éducation, ph.d.  – UQAM-UQTR

1988-1994 -Maîtrise en Sciences de l’éducation - UQTR

1982-1985 - DEC en design d’intérieur - Cégep de Trois-Rivières

1977-1981 -Baccalauréat en enseignement des arts plastiques

1975-1977- DEC en arts plastiques



PARCOURS PROFESSIONNEL


Depuis 2018 - Artiste permanente à la galerie "Espace contemporain" , Québec.


Depuis 2016 - Représentée par la galerie "Art et Style" , Baie-St-Paul.

Depuis 2015 - Membre du collectif d'artistes "De la factrie au dessin...", Grand-Mère.


2001-2002 - Professeur régulier  -  Université du Québec à Trois-Rivières – Sciences de l’éducation. 


1985-2014 - Enseignante régulière au département du Design d’intérieur , Cégep de Trois-Rivières.

1984-1985– Dessinatrice graphiste – Contractuelle à Hydro-Québec au secteur de la formation, Trois-Rivières.



Le dessin est pour moi intimement lié à la peinture. Que ce soit le dessin de modèle vivant ou celui d’observation, il est essentiel à ma démarche artistique et à ma volonté de représenter le monde… mon monde. Que ce soit à travers la peinture acrylique ou la peinture à l’huile peindre est une suite naturelle à mes explorations en dessins et croquis que je poursuis sur une base régulière…explorations qui me nourrissent et m’animent.

Je dessine comme je peins… Je peins comme je dessine… J’aime le geste premier, sans retouche, qui laisse deviner l’énergie qui se déploie. Pour cette raison, la peinture Alla prima convient à mon intention de saisir le moment présent, de travailler d’un mouvement rapide, de  voir l’objet dans sa globalité afin de saisir de quelques touches cette lumière d’un instant qui ne reviendra jamais.

Tant dans mes peintures que dans mes dessins, ma volonté est d’offrir au « regardeur », lorsqu’il est éloigné, l’impression d’un ensemble structuré et cohérent, et de faire en sorte  qu’à mesure qu’il s’approche il puisse découvrir le chaos organisé des taches et des lignes.  Enfin, les titres, souvent ludiques et évocateurs, participent à une trame narrative en offrant un contexte et une mise en scène ; chaque spectateur peut alors, s’il le désire, se forger une histoire et contribuer ainsi à finaliser l’œuvre.


Une oeuvre, que ce soit la centième ou la première, dessine toujours le parcours entier de son créateur...

 Christiane Asselin

Daily painting